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bet356体育在线:体育已成为培养学生综合素质的综合教育手段

时间:2020/11/17 7:39:36   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:今年的颁奖典礼分为突破限制、体育新趣味、文化传承三个部分进行表彰,突出了体育教育创新的代表性方向。河北省邯郸市邯郸市实验小学邢志杰老师在疫情期间创造性地进行网络体育教学,突破校规,荣获“最佳课堂体育教学案例奖”。尽管网络体育教学面临诸多困难,但邢老师利用网络课堂,布置家庭体育作业...
今年的颁奖典礼分为突破限制、体育新趣味、文化传承三个部分进行表彰,突出了体育教育创新的代表性方向。河北省邯郸市邯郸市实验小学邢志杰老师在疫情期间创造性地进行网络体育教学,突破校规,荣获“最佳课堂体育教学案例奖”。尽管网络体育教学面临诸多困难,但邢老师利用网络课堂,布置家庭体育作业,组织社区体育课堂等,尽一切可能让孩子在家锻炼。

北京市怀柔区妙城学校钟秋霞老师执教37年,执教独轮车25年,在体育新趣味板块荣获“最佳校园体育文化案例奖”。作为学校里唯一的独轮车老师,她已经到了退休年龄,选择了坚守岗位。

冯晓燕老师来自杭州市萧山区益农镇第二小学,曾获得杭州市文化遗产类“最佳课外体育活动案例奖”。这所学校的大多数孩子都来自农民工子女的家庭。冯老师将徒手练习的太极引入体育课堂,受到了学生们的欢迎。

“活力校园创新奖”由教育部体育、卫生和艺术教育司指导,由全国中小学体育教学指导委员会、中国教育发展基金会、耐克体育公共福利部联合主办。教育部体育、卫生与艺术教育司司长王登峰表示,学校体育已进入一个新的阶段,体育已成为培养学生综合素质的综合教育手段。“活力校园创新奖”案例选择鼓励体育教师在体育发挥更多的创造力,使整个社会更加关注体育教师和学校体育,学校体育可以真正成为一个“道德、智力、身体、和艺术”五个教育中心一个重要组成部分。

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